Présentation

Workshop d’intégration Archipolices avec Émilie Rigaud et Vincent Desclaux : création de spécimens typographiques animés.

Licence professionnelle — Métiers du design : design graphique éditorial et multimédia

Cette formation sélective, orientée vers le secteur culturel et l’économie sociale et solidaire (ESS), prépare à une insertion professionnelle dans les domaines de l’imprimé et du numérique. Elle forme des assistant·es graphistes, designers graphiques et web designers, capables de répondre aux enjeux créatifs et aux exigences spécifiques de ces secteurs.

La formation comprend 24 semaines d’enseignements théoriques et pratiques et peut accueillir jusqu’à 15 étudiant·es. Elle s’adresse aux étudiant·es titulaires d’une formation en graphisme ou en arts visuels (bac +2 minimum), ainsi qu’aux professionnel·les de la communication culturelle, de l’édition ou de l’ESS dans le cadre de la formation continue.

La formation est également proposée en alternance, associant formation à l’université et expérience professionnelle dans le cadre d’un contrat de travail (voir section « Se former en alternance »).

Objectifs de la formation

La formation vise à donner aux étudiant·e·s une maîtrise des méthodologies de projet et des outils numériques adaptés aux évolutions du secteur. Elle permet d’enrichir la culture graphique et la sensibilité plastique des étudiant·es, tout en les sensibilisant aux enjeux contemporains du design.

Les étudiant·es acquièrent également des compétences pratiques en gestion de projet, intégrant les dimensions créative, technique et juridique de la discipline.

Contenu de la formation

  • Ateliers pratiques et apports théoriques :
     De septembre à décembre, les cours alternent entre ateliers pratiques et apports théoriques. Cette phase permet de renforcer les bases techniques et théoriques du design graphique, tout en encourageant une approche créative et critique des enjeux contemporains du design.
  • Workshops :
     La formation inclut quatre workshops animés par des professionnel·les de la scène graphique française. Ces sessions intensives plongent les étudiant·es dans des projets collaboratifs ou individuels, leur permettant d’expérimenter de nouvelles approches graphiques et de confronter leur travail à des expert·es du secteur. L’objectif est de stimuler la créativité, de favoriser l’échange et de se confronter à des méthodologies et techniques variées.
  • Projet tutoré  :
     Entre septembre et mars, chaque étudiant·e conçoit et réalise un projet personnel – imprimé et/ou numérique – sous la supervision d’un·e enseignant·e référent·e. Ce projet repose sur un travail de recherche documentaire, sous forme d’études de cas, permettant d’analyser le fonctionnement d’un projet graphique existant. L’objectif est de développer une approche à la fois singulière et méthodique du design graphique, alliant créativité, réflexion et rigueur dans la gestion de projet. Ce projet constitue un espace d’expérimentation et de positionnement professionnel, dans lequel chaque étudiant·e se construit en tant que futur designer.

Stage de fin de formation

Pour les étudiant·es suivant la formation initiale, un ou plusieurs stages totalisant 12 semaines (de mi-mars à mi-juin), effectués en entreprise ou dans toute autre structure professionnelle, constituent une étape clé du parcours. Ce stage permet de mettre en pratique les compétences acquises, de construire un réseau professionnel et de se confronter aux exigences du secteur.

À l’issue du stage, chaque étudiant·e rédige un rapport personnel détaillant son expérience et ses réalisations dans un projet éditorial, afin de clore son année de formation.

Se former en alternance

La formation est également proposée en alternance, offrant aux étudiant·es la possibilité d’alterner formation à l’université et expérience professionnelle dans le cadre d’un contrat de professionnalisation (CDD ou CDI). L’alternance s’articule autour d’un calendrier spécifique de 12 mois, permettant d’appliquer immédiatement les compétences acquises dans un environnement professionnel réel.

Sous ce mode, les alternant·es ne participent pas aux workshops ni au stage, et leur projet tutoré est défini en collaboration avec l’entreprise d’accueil. Ce format permet une immersion directe dans le milieu de travail, tout en garantissant un suivi personnalisé et une application concrète des connaissances.

Pour plus d’informations, contactez le service de formation continue et alternance.

Lieux de formation

La formation se déroule sur deux sites spécifiquement équipés :

  • Les studios de création graphique du Pôle Numérique Rennes Villejean à l’Université Rennes 2
  • Les ateliers d’industries graphiques du Lycée professionnel Coëtlogon