\nL’\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d’enseignants-chercheurs, ainsi que de professionnels, intervenants ext\u00e9rieurs.<\/p>\n
C. Chauvin<\/strong> J. Dinet<\/strong> V. Dodeler<\/strong> S. Erhel<\/strong> F. Ganier<\/strong> E. Jamet<\/strong> E. Michinov<\/strong> N. Michinov<\/strong> T. Morineau<\/strong> C. Quaireau<\/strong> G. Rouxel<\/strong> <\/p>\n Intervenants ext\u00e9rieurs<\/span><\/strong><\/p>\n M. Andr\u00e9, ergoth\u00e9rapeute, Hoppen<\/p>\n F. Boh\u00e9as, Inspecteur du travail, Direccte Bretagne<\/p>\n V. Botherel, Experte UX et Accessibilit\u00e9, Orange<\/p>\n C. Chesneau, Ergonome UX Designer, Thal\u00e8s<\/p>\n C. Cotard, Psychologue, Ecole de Police de Saint Malo<\/p>\n E. Daniel, Ing\u00e9nieur Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 – IPRP, AST35<\/p>\n Dr N. Debry, M\u00e9decin du travail, AST35<\/p>\n C. Gabarre, Psychologue ergonome, Centre du P\u00e2tis Fraux<\/p>\n G. Gronier, Chercheur en ergonomie cognitive et IHM, Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST)<\/p>\n F. Lorandel, Animateur S\u00e9curit\u00e9 Environnement, Talendi<\/p>\n E. Le Bezvo\u00ebt, Psychologue, CH Guillaume R\u00e9gnier<\/p>\n E. Le Ruyet, Responsable P\u00f4le Ergonomie & Facteurs Humains, Safran<\/p>\n Q. Martel, Ergonome IPRP, AST35<\/p>\n B. Muller, Responsable ergonomie, handicap et sant\u00e9 au travail, Groupe Rocher<\/p>\n A. Pouzet, Ergonome, Orange Centre de Test Clients<\/p>\n M.S. Reminiac-Bracq, Psychologue du travail ergonome<\/p>\n M.P. Th\u00e9rin, Psychologue du travail ergonome, AIST22<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L’\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d’enseignants-chercheurs, ainsi que de professionnels, intervenants ext\u00e9rieurs. Enseignants chercheurs C. Chauvin Laboratoire de rattachement : lab-STICC Th\u00e8mes de recherche : Prise de d\u00e9cision en situation dynamique Gestion des risques, s\u00e9curit\u00e9 dans les syst\u00e8mes socio-techniques Mod\u00e9lisation et simulation cognitive Int\u00e9gration de la s\u00e9curit\u00e9 et de l\u2019ergonomie dans la conception des\u2026 Lire la suite »<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":17,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-48","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":906,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/906"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEnseignants chercheurs<\/span><\/strong><\/p>\n
\nLaboratoire de rattachement : lab-STICC<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche<\/span> :<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : Laboratoire Lorrain de Psychologie et Neurosciences de la Dynamique des Comportements (2LPN)<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche<\/span> :<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche<\/span> :<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche<\/span> :<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : lab-STICC<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche<\/span> :<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche<\/span> :<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche <\/span>:<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche <\/span>:<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : CRPCC \u2013LESTIC<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche <\/span>:<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche <\/span>:<\/p>\n\n
\nLaboratoire de rattachement : LP3C – Axe \u00ab\u00a0Performances, socio-performances et apprentissages\u00a0\u00bb<\/a>
\nTh\u00e8mes de recherche <\/span>:
\n\u00c9tude des d\u00e9terminants conatifs (personnalit\u00e9, temp\u00e9rament, \u00e9motions, motivations,\u2026) des conduites dans les domaines suivants :<\/p>\n\n