{"id":46,"date":"2015-02-17T10:12:34","date_gmt":"2015-02-17T09:12:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/?page_id=46"},"modified":"2023-01-11T18:08:12","modified_gmt":"2023-01-11T17:08:12","slug":"ues-1-stage-professionnel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/details-des-enseignements\/ues-1-stage-professionnel\/","title":{"rendered":"UES 1 : Stage professionnel"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour chacune des deux ann\u00e9es de Master, les \u00e9tudiants doivent obligatoirement effectuer un stage. Au cours de l\u2019ann\u00e9e de master 2, les \u00e9tudiants doivent r\u00e9aliser un stage de 500 heures minimum (et de 6 mois au maximum), dont le contenu doit \u00eatre valid\u00e9 au pr\u00e9alable par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<br \/>\nA l&rsquo;issue de ce stage, ils r\u00e9digent un rapport de stage ainsi qu\u2019un m\u00e9moire professionnel sur une probl\u00e9matique li\u00e9e au terrain de stage.<br \/>\nPendant le stage, chaque \u00e9tudiant est suivi par un tuteur professionnel dans l\u2019organisme ou l\u2019entreprise d\u2019accueil ainsi que par un tuteur universitaire qui doit \u00eatre enseignant-chercheur membre de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un Master de psychologie, combin\u00e9 avec la possession d\u2019une Licence de Psychologie et les modalit\u00e9s r\u00e9glementaires de validation du stage terminal (Arr\u00eat\u00e9 du 19 Mai 2006), permet aux titulaires l&rsquo;obtention du titre de Psychologue. Conform\u00e9ment \u00e0 ce d\u00e9cret, lorsque le tuteur professionnel n&rsquo;est pas psychologue praticien, l&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9dagogique nomme un psychologue praticien r\u00e9f\u00e9rent qui participe au suivi du stage et \u00e0 la soutenance. Cette derni\u00e8re est valid\u00e9e par un jury de stage compos\u00e9 du tuteur professionnel, du tuteur universitaire et d&rsquo;un enseignant-chercheur de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique, auxquels s&rsquo;ajoute un psychologue praticien r\u00e9f\u00e9rent lorsque le tuteur professionnel ne poss\u00e8de pas le titre de Psychologue.<\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n<strong><span style=\"color: #191970;\">Exemples de lieux de stage d&rsquo;anciens \u00e9tudiants d&rsquo;ergonomie :<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>A\u00e9roconseil \u2013 Cellule Human Factors and Ergonomics<\/strong> (Toulouse)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Analyse ergonomique d\u2019un banc d\u2019essai de pilotage dans l\u2019a\u00e9ronautique.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>CHU Pontchaillou<\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes ergonomiques visant \u00e0 am\u00e9liorer les situations de travail, adapter le poste de travail \u00e0 des personnels en difficult\u00e9 ou handicap\u00e9s. Participation \u00e0 la pr\u00e9vention des risques professionnels.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Smile Digital<\/strong> (Paris)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Prototypage et \u00e9valuation d\u2019interfaces.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Yves Rocher<\/strong> (La Gacilly)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : R\u00e9alisation d&rsquo;une cartographie de la p\u00e9nibilit\u00e9 des cha\u00eenes de production.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Ubisoft<\/strong> (Paris)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Evaluation ergonomique de prototypes de jeux.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Thal\u00e8s<\/strong> (Paris)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Participation \u00e0 une \u00e9tude de faisabilit\u00e9 d\u2019un nouvel engin du g\u00e9nie pour l\u2019arm\u00e9e.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Gare SNCF<\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : R\u00e9alisation d&rsquo;un bilan ergonomique organisationnel et proposer des solutions pour am\u00e9liorer les conditions de travail et r\u00e9duire les risques de dysfonctionnement.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Direction voyageurs France Europe de la SNCF<\/strong> (Paris)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Accompagnement du projet TGV Est Europ\u00e9en pour sa partie conduite du changement.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Centre financier de La Banque Postale<\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : R\u00e9alisation d\u2019une \u00e9tude sur l&rsquo;organisation actuelle afin de faire des recommandations sur l&rsquo;organisation future en termes d&rsquo;organisation du travail et de l&rsquo;espace.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>\u00c9quipementier automobile Cooper Standard Automotive<\/strong> (Rennes et Vitr\u00e9)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : R\u00e9alisation d\u2019une \u00e9tude des TMS, maintien dans l\u2019emploi des seniors.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Labeyrie<\/strong> (Saint Geours De Maremne)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : \u00c9valuation des risques professionnels aux postes de travail.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Orange R&amp;D<\/strong> (Lannion)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : \u00c9laboration d&rsquo;un protocole pour valider l&rsquo;acceptabilit\u00e9 d&rsquo;un prototype de moteur de recherche des contenus multim\u00e9dia et ses crit\u00e8res de recherche innovantes.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Orange R&amp;D<\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : \u00c9valuation et am\u00e9lioration d\u2019une interface web professionnelle.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Laboratoire LOUSTIC<\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : \u00c9valuation ergonomique d\u2019un syst\u00e8me t\u00e9l\u00e9visuel innovant dans le cadre d\u2019un projet de R&amp;D collaboratif.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Keolis<\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : \u00c9valuation ergonomique d\u2019un site web grand public.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Habitat 35 <\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Participation au projet de pr\u00e9vention de la p\u00e9nibilit\u00e9 des personnels de proximit\u00e9 : r\u00e9alisation de bilans ergonomiques des postes de travail, cr\u00e9ation des fiches de p\u00e9nibilit\u00e9, et actualisation du document unique.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Centre Pierre Janet<\/strong> (Metz)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : Participation au projet de r\u00e9am\u00e9nagement du centre de consultations, \u00e0 partir de l\u2019analyse de l\u2019existant ainsi que des besoins des th\u00e9rapeutes, patients et personnels administratifs.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Services de sant\u00e9 au travail<\/strong> (APAS17 ; SIMUP ; STSM ; SMUT ; AMIEM56 ; SMEBTPC ; \u2026)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : R\u00e9alisations d\u2019analyses de postes dans un objectif de pr\u00e9vention des risques professionnels et de maintien dans l\u2019emploi.<\/em><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>IRSTEA <\/strong> (Rennes)<br \/>\n<em><span style=\"text-decoration: underline;\">Mission<\/span> : \u00c9valuation des risques psychosociaux (RPS).<\/em><\/li>\n<p>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #0966b8;\"><a style=\"color: #0966b8;\" title=\"Retour \u00e0 la liste des UE\" href=\"?p=34\">Retour \u00e0 la liste des Unit\u00e9s d&rsquo;Enseignements<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Pour chacune des deux ann\u00e9es de Master, les \u00e9tudiants doivent obligatoirement effectuer un stage. Au cours de l\u2019ann\u00e9e de master 2, les \u00e9tudiants doivent r\u00e9aliser un stage de 500 heures minimum (et de 6 mois au maximum), dont le contenu doit \u00eatre valid\u00e9 au pr\u00e9alable par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique. 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