{"id":21,"date":"2015-02-17T09:53:41","date_gmt":"2015-02-17T08:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/?page_id=21"},"modified":"2023-01-11T18:07:07","modified_gmt":"2023-01-11T17:07:07","slug":"competences-visees","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/competences-visees\/","title":{"rendered":"Comp\u00e9tences vis\u00e9es"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Les comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir sont celles du psychologue du travail praticien, dans ses dimensions ergonomique, psychologique et psychosociologique, n\u00e9cessitant la ma\u00eetrise des m\u00e9thodes et des concepts se rapportant \u00e0 l\u2019analyse du travail et des organisations. A l\u2019issue de la formation, les \u00e9tudiants poss\u00e9deront les comp\u00e9tences suivantes :<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #191970;\">Mettre en place une d\u00e9marche ergonomique<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Analyser la demande, en comprendre les enjeux.<\/li>\n<li>Construire et planifier son intervention \u00e0 partir de ses connaissances th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques en ergonomie, ainsi qu\u2019en tenant compte des contraintes du terrain.<\/li>\n<li>Observer et analyser une situation de travail en d\u00e9crivant finement les gestes et t\u00e2ches li\u00e9s \u00e0 l\u2019activit\u00e9 et en identifiant les facteurs psychologiques, physiques, comportementaux, sensoriels et cognitifs li\u00e9s \u00e0 l\u2019activit\u00e9 de travail.<\/li>\n<li>Construire ses propres outils d\u2019analyse de l\u2019activit\u00e9 de travail (guides d\u2019entretiens, grilles d\u2019observation, questionnaires, r\u00e9f\u00e9rentiel d\u2019activit\u00e9s, \u2026).<\/li>\n<li>Utiliser les outils technologiques adapt\u00e9s et pertinents pour les objectifs de l\u2019intervention (enregistrement vid\u00e9o, logiciel de codage de l\u2019activit\u00e9, eyetracking, \u2026).<\/li>\n<li>Analyser les donn\u00e9es recueillies.<\/li>\n<li>Etablir un diagnostic.<\/li>\n<li>Pr\u00e9coniser des pistes d\u2019am\u00e9lioration, en \u00e9valuer la faisabilit\u00e9.<\/li>\n<li>Questionner sa pratique et l\u2019activit\u00e9 en analysant les diff\u00e9rentes pratiques disciplinaires et en s\u2019appuyant sur les th\u00e9ories issues de l\u2019ergonomie, de la psychologie sociale et de la psychologie du travail.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #191970;\">Intervenir dans les principaux domaines de l\u2019ergonomie<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ergonomie physique : pr\u00e9vention et gestion des risques physiques (p\u00e9nibilit\u00e9, TMS, am\u00e9nagement physique et spatial des espaces, \u2026)<\/li>\n<li>Ergonomie cognitive (charge mentale, fiabilit\u00e9 humaine, attention et vigilance, conception et am\u00e9lioration de produits et services, \u2026)<\/li>\n<li>Ergonomie organisationnelle : r\u00e9aliser un diagnostic organisationnel, accompagner un changement organisationnel, g\u00e9rer des conflits et n\u00e9gocier, \u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #191970;\">Intervenir sur des probl\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 la sant\u00e9 au travail et aux risques psychosociaux<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Rep\u00e9rer les troubles psychosociaux, les risques psychosociaux, les maladies professionnelles (stress professionnel, violences au travail, TMS, \u2026).<\/li>\n<li>Diagnostiquer, accompagner et prendre en charge des personnes en souffrance.<\/li>\n<li>Pr\u00e9coniser des solutions de prise en charge et de suivi de la personne en souffrance en tenant compte du contexte et du syst\u00e8me dans lequel l\u2019individu est int\u00e9gr\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #191970;\">Recrutement, formation et orientation professionnelle<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Analyser les comp\u00e9tences des personnes interrog\u00e9es.<\/li>\n<li>Analyser les besoins en formation des personnes.<\/li>\n<li>Analyser et interpr\u00e9ter des tests psychom\u00e9triques et\/ou psychotechniques.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #191970;\">Comp\u00e9tences transversales<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>R\u00e9aliser une veille informative et documentaire.<\/li>\n<li>Utiliser des textes r\u00e8glementaires et des normes.<\/li>\n<li>Travailler en \u00e9quipe, et notamment au sein d\u2019une \u00e9quipe de travail pluridisciplinaire (ing\u00e9nieurs, gestionnaires, juristes, m\u00e9decins, infirmiers, kin\u00e9sith\u00e9rapeutes, \u2026).<\/li>\n<li>R\u00e9aliser une enqu\u00eate.<\/li>\n<li>Conduire et analyser des entretiens individuels ou collectifs.<\/li>\n<li>Respecter la d\u00e9ontologie.<\/li>\n<li>Communiquer oralement ou par \u00e9crit, en adaptant son vocabulaire aux destinataires.<\/li>\n<li>Savoir argumenter et synth\u00e9tiser.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir sont celles du psychologue du travail praticien, dans ses dimensions ergonomique, psychologique et psychosociologique, n\u00e9cessitant la ma\u00eetrise des m\u00e9thodes et des concepts se rapportant \u00e0 l\u2019analyse du travail et des organisations. A l\u2019issue de la formation, les \u00e9tudiants poss\u00e9deront les comp\u00e9tences suivantes : Mettre en place une d\u00e9marche ergonomique Analyser la\u2026 <span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/competences-visees\/\">Lire la suite &raquo;<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":734,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions\/734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/psychologie-master-ergonomie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}