{"id":201,"date":"2020-02-06T15:27:30","date_gmt":"2020-02-06T14:27:30","guid":{"rendered":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/?page_id=201"},"modified":"2023-01-27T09:43:13","modified_gmt":"2023-01-27T08:43:13","slug":"projets","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/projets\/","title":{"rendered":"Recherches"},"content":{"rendered":"\n

En 2021-2022, les \u00e9tudiants ont travaill\u00e9 sur des projets cibl\u00e9s sur les questions d’orientation (en partenariat avec le SOIE de Rennes 1).<\/p>\n\n\n\n

En 2020-2021, les \u00e9tudiants de M2 ont pris part un projet en partenariat avec l’association Coridys, visant \u00e0 d\u00e9terminer le niveau de connaissances qu’ont les formateurs de CFA sur les troubles des apprentissages. <\/p>\n\n\n\n

En 2019-2020, les \u00e9tudiants de M1 et de M2 ont \u00e9t\u00e9 impliqu\u00e9s dans un projet visant \u00e0 \u00e9tudier l’efficacit\u00e9 de la sophrologie sur l’attention d’\u00e9l\u00e8ves de CM2. Malheureusement, la crise sanitaire ne nous a pas permis d’aller jusqu’au bout de ce projet. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Projet des \u00e9tudiants de M1 et de M2 – ann\u00e9e 2019-2020<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En 2018-2019, les \u00e9tudiants de la promo FLYNN ont travaill\u00e9 sur un projet visant \u00e0 v\u00e9rifier si l’on observe bien un effet FLYNN dans la population fran\u00e7aise. <\/p>\n\n\n\n

Sur cette question, nous vous invitons \u00e0 lire l’article, de nos coll\u00e8gues : Gonthier, C.<\/strong>, Gr\u00e9goire, J., & Besan\u00e7on, M. (2021). No negative Flynn effect in France: Why variations of intelligence should not be assessed using tests based on cultural knowledge. Intelligence<\/em>, 84<\/em>. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.intell.2020.101512<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En 2021-2022, les \u00e9tudiants ont travaill\u00e9 sur des projets cibl\u00e9s sur les questions d’orientation (en partenariat avec le SOIE de Rennes 1). En 2020-2021, les \u00e9tudiants de M2 ont pris part un projet en partenariat avec l’association Coridys, visant \u00e0 d\u00e9terminer le niveau de connaissances qu’ont les formateurs de CFA sur les troubles des apprentissages. … <\/p>\n

Continuer la lecture de « Recherches »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-201","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=201"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":417,"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/201\/revisions\/417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites-formations.univ-rennes2.fr\/master-eaosp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}