L’expérience de la transmission artistique par imprégnation  

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Il est courant d’opposer la transmission orale et l’apprentissage écrit de la musique. Cette vision binaire de la transmission ne va pourtant pas de soi.
Nombreuses sont les questions soulevées dès lors qu’on se penche sur les témoignages des apprenants. Que ceux-ci soient arrivés dans ce monde musical, vierges de tout apprentissage artistique initial ou après une expérience en musique savante écrite par exemple, qu’ils aient voulu jeter sur ces musiques le regard attentif d’un ethnologue ou celui d’un pédagogue, les témoignages d’expérience nourriront le débat.

Cette table ronde permettra donc aux musiciens et aux chercheurs de présenter au public leur approche vécue de l’oralité, et installera un cadre de réflexion qui transparaîtra certainement derrière l’ensemble des tables rondes de cette journée.